第一章 单元测试
1、 问题:现代国防是（ ）的较量。
选项：
A:军事力量
B:经济实力
C:政治力量
D:综合国力
答案: 【
综合国力
】
2、 问题:国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
3、 问题:在纵向层次上，依据我国国防立法的权限和法律规范的效力等级，可将国防法律规范划分为（ ）个层次。
选项：
A:4
B:5
C:6
D:3
答案: 【
5
】
4、 问题:( )是我国的根本大法，具有最高的法律效力和最大的权威。
选项：
A:《中华人民共和国国防法》
B:《中华人民共和国兵役法》
C:《中华人民共和国国防教育法》
D:《中华人民共和兵国宪法》
答案: 【
《中华人民共和兵国宪法》
】
5、 问题:中央军委在国防方面的职权包括（ ）。
选项：
A:领导和统一指挥全国武装力量
B:决定军事战略和武装力量的作战方针
C:领导和管理中国人民解放军的建设
D:制定军事法规，发布决定和命令
答案: 【
领导和统一指挥全国武装力量
决定军事战略和武装力量的作战方针
领导和管理中国人民解放军的建设
制定军事法规，发布决定和命令
】
6、 问题:中国的国防政策是由中国的国家性质、发展道路、外交政策和历史文化传统等因素决定的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
7、 问题:武装力量是国防教育的主体对象，各级干部是国防教育的关键对象，学生是国防教育的基础对象。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
8、 问题:中国人民解放军是我国武装力量的主体，它诞生于（ ）的战火中。
选项：
A:平津战役
B:皇姑屯战役
C:九一八事变
D:南昌起义
答案: 【
南昌起义
】
9、 问题:在我国， 武装力量动员主要是指（ ）。
选项：
A:现役部队动员
B:后备兵员动员
C:武警部队动员
D:民兵动员
答案: 【
现役部队动员
后备兵员动员
武警部队动员
民兵动员
】
第二章 单元测试
1、 问题:国防动员的主要内容中，战争动员的核心是国民经济动员。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
2、 问题:以下（ ）是刘邦用韩信之计，践行“出奇制胜”思想的精彩实践。
选项：
A:明修栈道，暗度陈仓
B:“伐大木”战略
C:以骑制骑
D:合纵连横
答案: 【
明修栈道，暗度陈仓
】
3、 问题:最能体现中国古代军事思想中谋略智慧的著作有（ ） 。
选项：
A:《孙子》“诡道十二法”
B:《司马法》
C:《六韬》“文伐”之法
D:《百战奇法》
答案: 【
《孙子》“诡道十二法”
《六韬》“文伐”之法
《百战奇法》
】
4、 问题:“没有一个人民的军队，便没有人民的一切”，这是（ ）提出的人民军队的思想。
选项：
A:毛泽东
B:江泽民
C:胡锦涛
D:邓小平
答案: 【
毛泽东
】
5、 问题:毛泽东在《论十大关系》中说：“我们一定要加强国防，因此，一定要首先加强经济建设”。这反映了（ ）
选项：
A:战争的本质
B:战争和经济的关系
C:战争的方法论
D:战争的指导问题
答案: 【
战争和经济的关系
】
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