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绪论 单元测试

1、
（            ）是鸦片战争时期列强对被骗卖到海外华侨的蔑称。

A:猪仔

B:狗仔

C:马仔
D:驴仔
答案: 猪仔

2、
从1840年鸦片战争开始，到1949年中华人民共和国成立之间，中国社会属于半殖民半封建社会。

A:对
B:错
答案: 对

3、
中国近代资产阶级分为官僚买办资产阶级和（             ）。

A:官方资产阶级

B:封建资产阶级

C:民族资产阶级.

第一章 单元测试

1、
大革命给中国共产党的最深刻的经验教训是必须和农民结成巩固的工农联盟。

A:错
B:对
答案: 错

2、
在俄国十月革命影响下，中国率先举起马克思主义旗帜的是李大钊。

A:错
B:对
答案: 对

3、
中共二大的历史意义是规定了中国共产党的最高纲领和最低纲领。

A:对
B:错
答案: 对

4、
中共一大通过的决议规定，党成立后的中心任务是开展工人运动。

绪论 单元测试

1、
中国近现代史纲要课程的目的之一就在于让同学们实现“两个了解”，是指（    ）。

A:国情  党情
B:国情 世情
C:国情  国史
D:国史 党史
答案: 国情  国史

2、
我们说“史有二义”，也就是说具有两种不同意义上的历史，其中我们所学的是（    ）。

A:人类对客观事务及其发展过程的探索和得到的产品
B:过去一切事物及其发展过程和结果的总和
C:完全独立于人们意

绪论 单元测试

1、
中国近代史的起止年限是（   ）


A:1840—1919
B:1840—1949
C:1840—1976
D:1840—1999
答案: 1840—1949

2、
（  ）后，中国社会陷入近代以来最黑暗的深渊。

A:第一次鸦片战争
B:第二次鸦片战争
C:甲午战争
D:八国联军侵华
答案: 八国联军侵华

3、
学习中国近现代史纲要的目的主要是认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程.

第一章 单元测试

1、
创业的含义包括

A:创业活动
B:创业意识
C:创业思维
D:其余选项都对
答案: 其余选项都对

2、
采用“剃须刀＋刀片”的商业模式的是

A:淘宝
B:施乐复印机
C:京东
D:LV 包
答案: 施乐复印机

3、
商业计划书的内部使用者包括：

A:员工
B:创业者自己
C:帮助者
D:其余选项都对
答案: 其余选项都对

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为什么要学习中国近现代史？

根据2018年版《中国近现代史纲要》,中国的近代史,是从1840年开始到()结束。

954年

2树立正确的历史观,需要自觉抵制历史虚无主义。()

准确把握《中国近现代史纲要》的教学目的与要求

列宁全面论述帝国主义的专著是()。

下面

见面课：百年风华正茂时——学党史，悟思想

1、马克思主义中国化的最新成果是( )。

A:邓小平理论
B:“三个代表”重要思想
C:科学发展观
D:习近平新时代中国特色社会主义思想
答案: 习近平新时代中国特色社会主义思想

2、中国特色社会主义建设事业“四个全面”战略布局是（ ）

A:全面建设小康社会、全面从严治党、全面深化改革、全面依法治国
B:全面建成小康社会、全面依法治国、全面从严治党、全面深化改革
C:全面建成小康社会、全面深化

第一章 单元测试

1、

善于运用（）思维，做到学史明理。

A:辩证
B:系统
C:自觉
D:实践
答案:
系统

2、 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了（ ）这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

A:什么是社会主义，怎样建设社会主义
B:建设什么样的党、怎样建设党
C:新形势下实现什

绪论 单元测试

1、：
“中国共产党简史”课程的主题主线是（ ）。

A:基本实现社会主义现代化
B:认识党的百年奋斗的历史
C:实现中华民族伟大复兴
D:满足人们美好生活的需要
答案: 实现中华民族伟大复兴

2、：
中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为（ ）。

A:马克思主义行
B:中国共产党行
C:人民群众行
D:社会主义行
答案: 马克思主义行

3、：
习近平总书记

第一章 单元测试

1、 问题:现代国防是（ ）的较量。
选项：
A:军事力量
B:经济实力
C:政治力量
D:综合国力
答案: 【
综合国力
】

2、 问题:国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:在纵向层次上，依据我国国防立法的权限和法律规范的效力等级，可将国防法律规范划分为（ ）个层次。
选项：
A:4
B:5
C