常用统计软件应用 知到智慧树答案2026年版

2、 问题:测定了某品种6个玉米果穗重量（g），的结果分别为：182、154、178、162、163、175。则平均数和方差为（ ）。
选项：
A:119.20、169.00
B:169.00、119.20
C:169.00、10.91
D:154.00、119.20
答案: 【
169.00、119.20
】

3、 问题:

测定不同密度下玉米每株穗数的分布，得结果如下表，通过SPSS测验穗数分布于密度彼此独立的假设时，计算所得皮尔逊卡方值为（ ）。

选项：
A:156.81
B:168.23
C:392.633
D:0.05
答案: 【
156.81
】

4、 问题:出现频率最多的观察值，称为中位数。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:样本容量n是指在一个总体中个体的数目。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第四章 单元测试

1、 问题:

下表列出了5位同学的4门课程学习成绩，为了直观地反映出每位同学在相同课程的成绩差别，若利用SPSS作图，最合适的统计图应该是（ ）
姓名 物理 地理 化学 数学 

张三 59 66 77 88 

李四 80 68 54 50 

王五 78 72 74 68 

李珊 90 88 45 56 

江开 90 48 51 98

选项：
A:简单条形图
B:复式条形图
C:复式线图
D:散点图
答案: 【
复式条形图
】

2、 问题:用于表示定距变量的分布，并且使用条形的面积表示分布频数的图形是下列哪项统计图（ ）
选项：
A:面积图
B:直方图
C:简单条形图
D:复式条形图
答案: 【
直方图
】

3、 问题:SPSS绘图具有以下哪些特点（ ）
选项：
A:图形可以在统计分析过程中产生，也可以直接由【图形】菜单产生
B:具有强大的绘图功能，可以绘制各种统计图形
C:图形的绘制需要通过编程来完成
D:图形美观，可以由图形编辑窗口进行修饰
答案: 【
图形可以在统计分析过程中产生，也可以直接由【图形】菜单产生
具有强大的绘图功能，可以绘制各种统计图形
图形美观，可以由图形编辑窗口进行修饰
】

4、 问题:不同的统计图适用的场合是不相同的，但对于同一个数据可以采用多个统计图进行数据分析。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:折线图一般用于描述非连续性变量的变化趋势。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第五章 单元测试

1、 问题:以下不属于t测验的范畴是（ ）
选项：
A:单个样本的t测验
B:两个独立样本的t测验
C:两个配对样本的t测验
D:多个配对样本的t测验
答案: 【
多个配对样本的t测验
】

2、 问题:

某春小麦良种的千粒重为34g，现自外地引入一高产品种，在8个小区种植，得其千粒重（g）为：35.6、37.6、33.4、35.1、32.7、36.8、35.9、34.6，试测验该引入品种的千粒重与当地良种有无显著差异。通过SPSS进行分析，则计算所得t值为（ ）

选项：
A:2.091
B:5.292
C:1.894
D:1.96
答案: 【
2.091
】

3、 问题:SPSS进行t测验的命令，集中在【分析】菜单中的（ ）子菜单中。
选项：
A:【比较平均值】
B:【描述统计】
C:【一般线性模式】
D:【非参数测验】
答案: 【
【比较平均值】
】

4、 问题:统计假设测验包括统计推断和参数估计。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:t测验时比较样本间方差是否有显著差异的统计方法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第六章 单元测试

1、 问题:有k个样本平均数，而k≥3，如果采用两两测验的方法，则会随k的增加而增加犯α错误的概率。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:在两因素方差分析中，如果观察值没有重复，可以进行两因素间互作效应的计算。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:使用单因素ANOVA进行三种小麦品种产量的比较，得出结果sig.=0.033，说明（ ）
选项：
A:按照0.05显著性水平,接受H0,三种小麦的平均产量有差别
B:按照0.05显著性水平,接受H0,三种小麦的平均产量没有差别
C:按照0.05显著性水平，拒绝H0，三种小麦的平均产量有差别
D:按照0.05显著性水平，拒绝H0，三种小麦的平均产量没有差别
答案: 【
按照0.05显著性水平，拒绝H0，三种小麦的平均产量有差别
】

4、 问题:随机区组试验应用（ ）原则。
选项：
A:重复
B:随机化
C:局部控制
D:标准化
答案: 【
重复
随机化
局部控制
】

5、 问题:在进行多重比较时，给没有显著差异的处理平均数标以不同字母，而给有显著差异的处理平均数以相同字母。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第七章 单元测试

1、 问题:

测定水稻品种IR72籽粒开花后不同天数（X ）下的平均单粒重（Y ，mg），得结果见下表，用Logistic生长曲线方程（）描述X 和Y 之间的关系，其中K值的估值为（ ）。

选项：
A:18.28
B:0.42
C:48.22
D:100
答案: 【
18.28
】

2、 问题:

研究水稻每亩穗数（X1，万穗/亩）、每穗粒数（X2）与结实率（Y，%）的关系，结果见下表。利用SPSS求取Y和X2的偏相关系数为（ ）。

选项：
A:-0.435
B:-0.962
C:-0.282
D:-0.957
答案: 【
-0.957
】

3、 问题:自变量是反映结果的变量。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:

相关系数可度量两个变量线性相关性质。（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:相关系数既可度量两个变量线性相关性质又可度量相关程度。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第八章 单元测试

1、 问题:K-means聚类方法的特点不包括（ ）
选项：
A:处理速度快，占用内存少
B:所有观察值最终聚成一类
C:适用于大样本的聚类分析
D:需要给定聚类的数目
答案: 【
所有观察值最终聚成一类
】

2、 问题:

在使用SPSS进行因子分析时，得到了如下表所示的主成分表，对于该表格的解释不正确的是（ ）。
成分 初始特征值 方差百分比 累积方差百分比

1 6.135 76.689 76.689 

2 1.041 13.006 89.696 

3 .440 5.500 95.196 

4 .220 2.744 97.940 

5 .152 1.897 99.837 

6 .009 .111 99.948 

7 .003 .037 99.985 

8 .001 .015 100.000 

提取方法：主成分分析法。

选项：
A:因子1对总体方差做出了76.689%的贡献
B:因子2对总体方差做出了89.696%的贡献
C:在所有的8个因子中，只有因子1和因子2的特征值大于1
D:使用因子1和因子2可以描述数据的主要信息
答案: 【
因子2对总体方差做出了89.696%的贡献
】

3、 问题:在因子分析中，下列哪些统计量是衡量因子的重要性的指标（ ）
选项：
A:KMO统计量
B:特征值
C:方差贡献率
D:变量共同度
答案: 【
特征值
方差贡献率
变量共同度
】

4、 问题:进行聚类分析时，可以尝试使用多种不同的类间距的度量方法进行聚类，并结合专业知识判断应该采取那种聚类分析的结果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:利用SPSS进行因子分析时，不需要考虑各变量之间的相关性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】