第一章 单元测试
1、：
创意思维是在现有的客观材料进行抽象概括的基础上，通过进一步________，提出前人未提出的课题、解决前人未解决的问题的整个能动的思维过程。（ ）
选项：
A:编辑
B:想象推理
C:加工优化
D:综合运用
答案: 【想象推理】
2、：
灵感是人们借助于直觉的启示而对问题得到突如其来的领悟或理解的一种________。 （ ）
选项：
A:结果
B:灵光再现
C:创意
D:思维方式
答案: 【思维方式】
3、：
组合就是创造，1+1>2，就是________的精髓。 （ ）
选项：
A:减法思维
B:灵感思维
C:加法思维
答案: 【加法思维】
4、：
逆向思维就是把思维方向________，用与原来对立的想法或者用表面上看来不可行的背逆常规的方法，来解决问题的思维方式。（ ）
选项：
A:转变
B:逆转
答案: 【逆转】
5、：
否定的创意思维指通过对既有概念的（ ），以摆脱思维惯性的影响，改变思路，得到新的问题切入点和更宽泛的思维空间。
选项：
A:转化
B:否定
答案: 【否定】
第二章 单元测试
1、：
以泥条盘筑法创作的作品特点是：（ ）
选项：
A:粗糙
B:古朴
C:流畅
D:富于变化
答案: 【古朴;
流畅;
富于变化】
2、：
本章节中，制作方形器皿的方法：（ ）
选项：
A:泥条拖甩法
B:创意拖甩法
C:滚压切割法
D:泥条盘筑法
答案: 【滚压切割法】
3、：
当器壁不平或者器型垮塌时应如何处理? （ ）
选项：
A:用工具将器壁多余部分剃除
B:捏塑的时候手指应向外上用力，把作品的各个部位捏制成同等的厚薄，再慢慢将其捏到满意的厚度。
C:当泥料太湿，器皿不断向下垮塌时，可以借助吹风机把器皿内外壁稍微吹干一些
D:用新的泥料填补垮塌部分
答案: 【捏塑的时候手指应向外上用力，把作品的各个部位捏制成同等的厚薄，再慢慢将其捏到满意的厚度。;
当泥料太湿，器皿不断向下垮塌时，可以借助吹风机把器皿内外壁稍微吹干一些】
4、：
下列属于拉胚成型法步骤的是？（ ）
选项：
A:开泥
B:提泥及割底
C:开孔
D:找中心
答案: 【开泥;
提泥及割底;
找中心】
5、：
泥条成型的形式有什么：（ ）
选项：
A:泥条捏制成型
B:泥条竖立成型
C:泥条编织成型
D:泥条盘筑成型
答案: 【泥条竖立成型;
泥条编织成型;
泥条盘筑成型】
第三章 单元测试
1、：
混沌并非_____或混乱，而是具有分形性质的层次结构。（ ）
选项：
A:线性的多方向
B:线性的单方向
C:单纯的有序
D:单纯的无序
答案: 【单纯的无序】
2、：
混沌是非线性科学系统中的固有属性和________想象，主要是指确定性系统产生的一种对初始条件具有敏感依赖性的回复性非周期运动。（ ）
选项：
A:特殊
B:普遍
答案: 【普遍】
3、：
混沌通常指的是表现出非周期行为的确定性系统，而这种非周期行为对初始条件非常敏感，因此表现出长期行为的________。 （ ）
选项：
A:可预测性
B:不可预测性
答案: 【不可预测性】
4、：
参数化设计特点是混沌、________和不规则性，形态的生成过程是由内及外、在不断演化的过程中自然涌现生发而成。（ ）
选项：
A:非线性
B:线性
C:规则性
答案: 【非线性】
5、：
解构主义建筑师尽管手法各异，其共同点在于通过_______来表现“无”、“非存在”、“非功能”、“非理性”、“反记忆”、“非建筑”等。（ ）
选项：
A:分解、破裂
B:叠加、重复
答案: 【分解、破裂】
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