第一章 单元测试
1、：
《道德经》所蕴含的水观不包括（ ）
选项：
A:水是由氢、氧两种元素构成的
B:水取下与不争
C:水柔弱胜刚强
D:上善若水
答案: 【水是由氢、氧两种元素构成的】
2、：
雷克思罗斯喜爱道家思想的原因是（ ）
选项：
A:他对现实社会的洞察和反思
B:马克思主义对资本主义社会的现实批判和对共产主义社会的构想
C:他的童年悲惨遭遇
D:美国经济危机的影响
答案: 【他对现实社会的洞察和反思;
马克思主义对资本主义社会的现实批判和对共产主义社会的构想;
他的童年悲惨遭遇;
美国经济危机的影响】
3、：
社会历史批评要求以社会历史的视角考察、理解和评价文学作品以及文学现象，将文学作品产生的（ ）等与作品联系起来综合分析。
选项：
A:历史条件
B:社会风俗
C:作家生活经历
D:时代背景
答案: 【历史条件;
社会风俗;
作家生活经历;
时代背景】
4、：
比较研究与比较文学是两个不同的概念。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、：
文学批评不能人云亦云，要有正确的立场。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、：
比较文学形象学研究的是“他者”形象，即“对一部作品、一种文学中的（ ）的研究。”
选项：
A:异国形象
B:人物形象
C:宗教形象
D:国民形象
答案: 【异国形象】
2、：
比较文学形象学的文本内部研究可以分为（ ）
选项：
A:等级关系
B:词汇
C:社会集体想象物
D:故事情节
答案: 【词汇;
社会集体想象物;
故事情节】
3、：
法国启蒙思想家伏尔泰将我国元代纪君祥的《赵氏孤儿》改编成戏剧并题为《中国孤儿》。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、：
与恰达耶夫、别林斯基等俄国西欧派代表人物相比，普希金对中国的认识要客观和友好得多。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、：
实证研究法，必须严守“实事求是的治学精神、怀疑否定的批判精神、敢于超越前人的创造精神，“不攘人之美”、反对抄袭的学术规范。”实证研究法，基于清代“什么学”，“实事求是”“无证不信”得名。（ ）
选项：
A:考据学
B:美学
C:校雠学
D:历史学
答案: 【考据学】
2、：
湖湘文化的经典《潇湘八景》始创于什么时代？（ ）
选项：
A:11世纪中晚期
B:10世纪30年代到9世纪初
C:14世纪60年代到19世纪上半期
D:15世纪70年代到19世纪中期
答案: 【11世纪中晚期】
3、：
在13世纪末中日禅宗文化交流中，牧溪绘水墨八景图传入日本，在室町时代发挥了什么作用？（ ）
选项：
A:发挥了构建日本室町幕府王政及文化意识形态的重要作用
B:契合了日本人心性追求“淡泊”“幽寂”的审美意识，“宋韵文化”的先进性获得高度认可而心悦诚服地接受
C:潇湘八景西传欧美比日本影响更大更广
D:成为日本的八景诗画创作源泉，日本水墨绘画“临摹学习”、“求变重构”、“变异创新”的极品范式
答案: 【发挥了构建日本室町幕府王政及文化意识形态的重要作用;
契合了日本人心性追求“淡泊”“幽寂”的审美意识，“宋韵文化”的先进性获得高度认可而心悦诚服地接受;
成为日本的八景诗画创作源泉，日本水墨绘画“临摹学习”、“求变重构”、“变异创新”的极品范式】
4、：
潇湘八景诗画，是潇湘文学、绘画、历史的合成经典，涵义宏深，内含东方韵律审美的丰富思想，产生出无尽的美学价值。透过“风景”言“人”之相思、离愁、志趣、情愫、淡远心境，蕴含着不仅是东亚，乃至世界审美的共性内涵，极富文化融通性，所以，无论传到哪里都能应景变构，创意产生契合本土文化风情的八景，在国际文艺舞台，彰显着中华优秀传统文化重要组成部分的湖湘文化的感召力和震撼力。请问“潇湘八景”诗题完整记录的最早史料是北宋沈括 《梦溪笔谈》（十七·书画）吗？。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
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