第一章 单元测试
1、
运动训练学最有特色的学科特征是（ ）。
A:实践性
B:可行性
C:综合性
D:本源性
答案:
本源性
2、
运动训练学是（ ）。
A:各种文献
B:国外理论
C:来源于运动训练实践
D:其他学科
答案:
来源于运动训练实践
3、
发展运动员速度的手段有（ ）。
A:上坡跑
B:下坡跑
C:顺风跑
D:牵引跑
答案:
上坡跑
下坡跑
顺风跑
牵引跑
4、
循环训练法主要用于运动员素质练习。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
5、
篮球运动员不需要进行体能训练。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
第二章 单元测试
1、
“三从一大”训练原则中的核心是（ ）。
A:从严
B:从实战出发
C:坚持大强度训练
D:从难
答案:
从实战出发
2、
运动训练的辩证协同原则最根本特征是（ ）。
A:是一组原则
B:是四组原则
C:基于辩证的思想看待训练中的问题
D:不同时代
答案:
基于辩证的思想看待训练中的问题
3、
运动员身体恢复措施主要包括（ ）。
A:生物学恢复、心理学恢复
B:医学恢复
C:营养恢复
D:运动训练学恢复
答案:
生物学恢复、心理学恢复
医学恢复
营养恢复
运动训练学恢复
4、
心理训练是没有负荷的。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
5、
儿童少年训练中可以同时增加负荷量与负荷强度。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
第三章 单元测试
1、
运动员体能的基础是（ ）。
A:身体形态
B:身体素质
C:身体机能
D:身体技术
答案:
身体形态
注：此答案尚未制作完成，如需购买，可以点击下方红字提交表单联系客服更新，我们将在一周内更新此课程答案