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第一章 单元测试

1、20世纪中后期，施瓦布提出了（     ）的新课程理念。

A:学术性课程 
B:实践性课程 
C:存在性课程 
D:反思性课程
答案: 实践性课程 
2、斯金纳提出了强化理论，成为程序教学思想的基础理论之一。

A:对
B:错
答案: 对
3、人本主义心理学家马斯洛提出了非指导性教学。

A:对
B:错
答案: 错

第二章 单元测试

1、人本主义心理学家马斯洛提出了.

绪论 单元测试

1、
我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是（  ）

A:情感、态度与价值观
B:知识与技能
C:情感与意志
D:过程与方法
答案: 情感、态度与价值观;知识与技能;过程与方法

2、
课程与教学论的知识与能力，对于教师来说非常重要。因为（  ）是实施素质教育的主阵地。 

A: 德育活动
B: 课堂教学
C: 实践活动
D: 课外活动
答案:  课堂教学

3、...<

第一章 单元测试

1、

教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征？（    ）

A:

阶级性

B:

生产性

C:目的性
D:相互独立型
答案: 相互独立型

2、

学校教育与生产劳动相脱离始于（  ）。

A:原始社会
B:奴隶社会
C:资本主义社会
D:封建社会
答案: 奴隶社会

3、

我国先秦.

第一章 单元测试

1、 《中小学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》，指出境外研学旅行的教育教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的（ ）。

A:1/5
B:1/4
C:1/3
D:1/2
答案:
1/4

2、 （ ）提出了读万卷书，行万里路，二者不可偏废

A:钱泳
B:徐霞客
C:孔子
D:陶行知
答案:
钱泳

3、 2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的（ ）对研学产业发展带来