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绪论单元测试

1

马克思是哪国人？（  ）

A美国

B法国

C德国

D英国

正确C

2

马克思主义是关于（  ）的理论体系。

A自然界

B客观精神

C人类社会

D人类思维

正确ACD

3

马克思主义在内容上由（  ）三大部分组成。

A辩证唯物主义

B政治经济学

C哲学

D科学社会主义

正确BCD

4

马克思主义的三大理论来源包括：（  ）

绪论 单元测试

1、
从现在到2020 年，是全面建成小康社会的决胜期。

A:错
B:对
答案: 对

第一章 单元测试

1、
毛泽东第一次明确提出“使马克思主义在中国具体化”的科学命题的会议是（   ）

A:中国六届七中全会
B:古田会议
C:遵义会议
D:中共六届六中全会
答案: 中共六届六中全会

2、
 中国共产党内第一个提出“毛泽东思想”科学概念的是（   ）

A:刘少

绪论 单元测试

1、
 在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了（ ）次历史性飞跃。

A:四
B:三次
C:两次
答案: 两次

2、
马克思主义中国化有（ ）大理论成果。

A:四
B:三
C:两
D:五
答案: 两

3、
 在（  ）的指导下，中国开创了改革开放的伟大事业，开启了富起来的征程。

A:邓小平理论
B:毛泽东
C

第一章 单元测试

1、
中国共产党第（ ）次代表大会将毛泽东思想写入党章，确立为全党必须长期坚持的指导思想。

A:五
B:八
C:六
D:七
答案: 七

2、
阐述农村包围城市，武装夺取政权的思想，标志之毛泽东思想的（ ）。

A:继续发展
B:丰富
C:初步形成
D:成熟
答案: 初步形成

3、
毛泽东思想的内容主要围绕（ ）主题。

A:中国革命.

绪论 单元测试

1、
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这句话出自《关于费尔巴哈的提纲》（   ）

A:对
B:错
答案: 对

第一章 单元测试

1、

1.毛泽东最早提出“使马克思主义在中国具体化”科学命题的会议是（  ）

A:遵义会议
B:瓦窑堡会议
C:中共六届六中全会
D:中共六届七中全会
答案: 中共六届六中全会

2、

第一章 单元测试

1、
 

1.五四运动后在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是（   ）

A:李大钊
B:陈独秀
C:毛泽东
D:瞿秋白
答案: 李大钊

2、
 

2.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在（   ）

A:解放战争时期
B:土地革命战争时期
C:抗日战争时期
D:社会主义改造时期
答案: 抗日战争时期

3、
 

绪论 单元测试

1、
《概论》课程是根据中共中央宣传部、教育部（  ）设置的大学生思想政治理论必修课之一。

A:“02方案”
B:“03方案”
C:“04方案”
D:“05方案”
答案: “05方案”

2、
《概论》课程将在确定的“两分两专”思政课综合改革的总体思路下进行。所谓两分两专就是指：“两分两专”亦即“分课论治，专题教学，（   ），专家讲授”。

A:分门别类
B:分工合作
C:分段主攻
D:.

第一章 单元测试

1、
人类进入21世纪，英国广播公司（BBS）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是：(   )

A:达尔文

B:爱因斯坦
C:牛顿
D:马克思

答案: 马克思

2、
马克思主义三大组成部分中，列宁将其称之为“科学思想中的最大成果”的是（     ）

A:马克思主义政治经济学
B:马克思主义哲学
C:科学社会主义
D:唯物史观

答案: 马克思主义

见面课：中国特色社会主义为什么好

1、中国特色社会主义”概念是邓小平在党的十一届三中全会闭幕词中首次提出的

A:对
B:错
答案: 错

2、中国特色社会主义包含道路、理论、制度、文化等内容

A:对
B:错
答案: 对

3、中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。

A:对
B:错
答案: 对

4、中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。

A:对.

第一章 单元测试

1、
在中国共产党的历史上，（ ）第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务，深刻论证了马克思主义中国化的必要性和极端重要性。

A:李大钊
B:毛泽东
C:刘少奇
D:陈独秀
答案: 毛泽东

2、
马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是( )。

A:邓小平理论
B:毛泽东思想
C:新三民主义
D:习近平新时代中国特色社会主义思想
答案

第一章 单元测试

1、

毛泽东指出,认清一切革命问题的基本的根据是()。 


A:正确分析中国社会的阶级状况
B:认清中国社会的最基本的国情
C:正确分析中国社会的经济结构
D:认清中国社会的主要矛盾
答案: 认清中国社会的最基本的国情

2、
以下关于中国革命的时代特征叙述不正确的是()。


A:1917年俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元。 
B:近代中国革命就以五四运动为开.

绪论 单元测试

1、
关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，说法不正确的是（   ） 

A:按照教育部的规定，这门课有一定的实践教学的要求
B:这门课主要讲中国化的马克思主义，也就是马克思主义中国化的理论成果
C:学习这门课程不用掌握基本理论
D:学习这门课程应坚持理论联系实际
答案: 学习这门课程不用掌握基本理论

2、
在中国革命、建设、改革的历程中，马克思主义中国化形成的两大理论成果是毛泽东思想.

第一章 单元测试

1、

毛泽东指出,认清一切革命问题的基本的根据是()。 


A:正确分析中国社会的阶级状况
B:认清中国社会的最基本的国情
C:正确分析中国社会的经济结构
D:认清中国社会的主要矛盾
答案: 认清中国社会的最基本的国情

2、
以下关于中国革命的时代特征叙述不正确的是()。


A:1917年俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元。 
B:近代中国革命就以五四运动为开.

绪论 单元测试

1、 在中国革命、建设、改革的历史进程中，马克思主义中国化实现了（ ）历史性飞跃。

A:四次
B:三次
C:两次
D:一次
答案: 两次

第一章 单元测试

1、 毛泽东思想活的灵魂是（ ）。

A:武装斗争、统一战线、党的建设
B:武装斗争、土地革命、根据地建设
C:实事求是、群众路线、独立自主
D:理论与实践相结合、密切联系群众、批评与自我批评
答案: 实事求.

绪论 单元测试

1、：
中国的近代史是从1840年到1949年中华人民共和国成立前夕。


A:对
B:错
答案: 对

2、：
中国的现代史是指中华人民共和国成立以来的历史。

A:对
B:错
答案: 对

3、：
学习《中国近现代史纲要》的目的，就是（    ）


A:了解国史、国情
B:深刻领会四个选择
C:认识近现代中国历史发展的内在规律性
D:认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进

第一章 单元测试

1、

毛泽东明确提出要走一条有别于苏联的中国工业化道路，提出了发展国民经济的总方针，这一方针是（　）。

A:以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序
B:发展大工业，实现工业化和电气化
C:把实现国家工业化作为主体
D:以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国的转变
答案: 以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序

2、

毛泽东指出，党对军队的绝对领导是我军的建军（　　）。

绪论 单元测试

1、：
《概论》课程是根据中共中央宣传部、教育部（  ）设置的大学生思想政治理论必修课之一。

A:“03方案”
B:“04方案”
C:“05方案”
D:“02方案”
答案: “05方案”

2、：
《概论》课程将在确定的“两分两专”思政课综合改革的总体思路下进行。所谓两分两专就是指：“两分两专”亦即“分课论治，专题教学，（   ），专家讲授”。

A:分门别类
B:分条析理
C:分段主攻
D:分工合作

绪论 单元测试

1、 马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是（ ）。

A:毛泽东思想
B:邓小平理论
C:科学发展观
D:中国特色社会主义理论体系
答案:
毛泽东思想

2、 马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是（ ）。

A:毛泽东思想
B:邓小平理论
C:中国特色社会主义理论体系
D:“三个代表”重要思想
答案:
中国特色社会主义理论体系

3、 马.

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第一章 单元测试

1、 毛泽东思想是（ ）

A:毛泽东同志的著作
B:毛泽东同志的讲话
C:毛泽东个人的思想
D:中国共产党集体智慧的结晶
答案:
中国共产党集体智慧的结晶

2、 毛泽东思想活得灵魂是（ ）

A:武装斗争、统一战线、党的建设
B:实事求是、群众路线、独立自主
C:武装斗争、土地革命、根据地的建设
D:理论与实践相结合、密切联系群众、批评与自我批评
答.

绪论 单元测试

1、 问题:中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（ ）。
选项：
A:实现中华民族伟大复兴
B:实现现代化
C:实现国家富强
D:实现民族解放
答案: 【
实现中华民族伟大复兴
】

2、 问题:（ ）时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，