第一章 单元测试
1、
劳动法是倾斜保护劳动者的法律。
A:对
B:错
答案: 对
2、
劳动关系具有继续性的特征。
A:对
B:错
答案: 对
3、
劳动者的劳动权利能力始于18周岁。
A:对
B:错
答案: 错
4、
劳动法不保护事实劳动关系。
A:对
B:错
答案: 错
5、
劳动关系的根本特征是( )。
A:身份性...<
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1、
劳动法是倾斜保护劳动者的法律。
A:对
B:错
答案: 对
2、
劳动关系具有继续性的特征。
A:对
B:错
答案: 对
3、
劳动者的劳动权利能力始于18周岁。
A:对
B:错
答案: 错
4、
劳动法不保护事实劳动关系。
A:对
B:错
答案: 错
5、
劳动关系的根本特征是( )。
A:身份性...<
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第一章 章节测试
劳动关系的根本特征是( )。
下列属于劳动法上的劳动者的是( )。
下列关系不属于劳动法调整的是( )。
下列属于劳动法调整的是( )。
下列属于劳动法特征的是 ( )。
劳动关系与劳务关系的区别有( )。
劳动法是倾斜保护劳动者的法律。
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第一章 章节测试
劳动关系的根本特征是( )。
下列属于劳动法上的劳动者的是( )。
下列关系不属于劳动法调整的是( )。
下列属于劳动法调整的是( )。
下列属于劳动法特征的是 ( )。
劳动关系与劳务关系的区别有( )。
劳动法是倾斜保护劳动
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1、研究生要结合学科开展劳动教育与评价。
A:对
B:错
答案: 对
2、劳动教育不需要与专业实践结合。
A:对
B:错
答案: 错
3、加强劳动教育对以下哪些具有重大意义?
A:全面提高国民综合素质
B:践行社会主义核心价值观
C:传承和弘扬中华民族优良传统
D:实现中华民族伟大复兴
答案: 全面提高国民综合素质;
践行社会主义核心价值观;
传承和弘扬中华民族优