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为什么要学习中国近现代史？ 

1

我国史学界一般认为，中国的现代史时期是指从（）至1949年。 答案：1919年

A1840年

B1849年

C1912年

D1919年

2

中国的近现代史是从1840年开始到（）这一段时期的历史。 答案：1949年

A1911年

B1919年

C1921年

D1949年

3

了解历史事实，树立客观公正的历史观，我们应该（）。BC

A相信网上的所有历史研究文章

B要用正确的立场、观点、方法对待历史

C要自.

第一章测试

第1部分 总题数: 5

1 

(0 1分)

1 第一次明确提出“使马克思主义在中国具体化” 科学命题的会议是 （   ）？

答案：中共六届六中全会

A 

中共六届六中全会

B 

古田会议

C 

中共六届七中全会

D 

遵义会议

2 

(0 1分)

2 马克思主义中国化理论成果的精髓是（    ）？

答案：实事求是

A 

理论联系实际

B 

实事求是

C 

解放思

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马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒

( )是马克思主义中国化的最新成果。

马克思主义中国化既是马克思主义理论发展的内在要求,又是解决中国实际问题的客观需要。( )

我的

毛泽东在( )最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

938年,共产

绪论 单元测试

1、：
中国的近代史是从1840年到1949年中华人民共和国成立前夕。


A:对
B:错
答案: 对

2、：
中国的现代史是指中华人民共和国成立以来的历史。

A:对
B:错
答案: 对

3、：
学习《中国近现代史纲要》的目的，就是（    ）


A:了解国史、国情
B:深刻领会四个选择
C:认识近现代中国历史发展的内在规律性
D:认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进

笑眷勉斡硼轻巩卧砷醇榔瘁落

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为什么要学习中国近现代史？

根据2018年版《中国近现代史纲要》,中国的近代史,是从1840年开始到()结束。

954年

2树立正确的历史观,需要自觉抵制历史虚无主义。()

准确把握《中国近现代史纲要》的教学目的与要求

列宁全面论述帝国主义的专著是()。

下面

府瓮温悉捅呵瘟贤陵教贯记擂

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为什么要学习中国近现代史？

我国史学界一般认为，中国的现代史时期是指从（）至1949年。 

中国的近现代史是从1840年开始到（）这一段时期的历史。 

了解历史事实，树立客观公正的历史观，我们应该（）。

科学对待党的历史，就是以（）的态度对待党的历史。

列

酸烙祥还叼卫澄附啪庭慧细掠

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马克思主义只有中国化才能在中国大地上闪耀真理光芒

( )是马克思主义中国化的最新成果。

马克思主义中国化既是马克思主义理论发展的内在要求,又是解决中国实际问题的客观需要。( )

我的

毛泽东在( )最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

938年,共产党初步论

绪论 单元测试

1、：
《概论》课程是根据中共中央宣传部、教育部（  ）设置的大学生思想政治理论必修课之一。

A:“03方案”
B:“04方案”
C:“05方案”
D:“02方案”
答案: “05方案”

2、：
《概论》课程将在确定的“两分两专”思政课综合改革的总体思路下进行。所谓两分两专就是指：“两分两专”亦即“分课论治，专题教学，（   ），专家讲授”。

A:分门别类
B:分条析理
C:分段主攻
D:分工合作

绪论 单元测试

1、 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的问题，也就是如何实现马克思主义（ ）的问题。（ ）

A:时代化
B:现代化
C:中国化
D:大众化
答案:
中国化

2、 1921年中国共产党诞生后，（ ）成为中国共产党人的重大时代课题。（ ）

A:领导工人运动
B:遵循马克思列宁主义
C:马克思主义中国化
D:领导中国革命
答案:
马克思主义中国化

3、 中国共产党推进马克.

绪论 单元测试

1、 问题:中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（ ）。
选项：
A:实现中华民族伟大复兴
B:实现现代化
C:实现国家富强
D:实现民族解放
答案: 【
实现中华民族伟大复兴
】

2、 问题:（ ）时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，

绪论 单元测试

1、 问题:至今依然被公认为“千年第一思想家”的是（ ）。
选项：
A:爱因斯坦
B:黑格尔
C:马克思
D:康德
答案: 【
马克思
】

2、 问题:1921年中国共产党诞生后，（ ）成为中国共产党人的重大时代课题。
选项：
A:领导工人运动
B:遵循马克思列宁主义
C:“马克思主义中国化”
D:领导中国革命
答案: 【
“马克思主义中国化”
】

3、 问题:（ ）一声炮响，给我们送来了马克.

绪论 单元测试

1、：
马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是（ ）
选项：
A:毛泽东思想
B:习近平新时代中国特色社会主义思想
C:新三民主义
D:邓小平理论
答案: 【毛泽东思想】

2、：
马克思主义中国化最新的理论成果是（ ）
选项：
A:习近平新时代中国特色社会主义思想
B:“三个代表” 重要思想
C:邓小平理论
D:科学发展观
答案: 【习近平新时代中国特色社会主义思想】

3、：

第一章 单元测试

1、 毛泽东明确向全党提出“使马克思主义中国化”的伟大历史任务是在（ ）。

A:《反对本本主义》
B:《共产党人发刊词》
C:中共六届六中全会
D:中共七大
答案:
中共六届六中全会

2、 毛泽东最伟大的功绩是（ ）。

A:缔造了中华人民共和国
B:把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来，指出了中国革命胜利的道路
C:建立了一支新型的人民军队
D:建立了一个无产阶级的革命政党
答案: ...<

1.1 为什么要学习中国近现代史

1

树立正确的历史观可以（）。ACD

• A、旗帜鲜明地反对历史虚无主义思潮
• B、掌握所有中国历史知识
• C、把握历史发展规律和大势
• D、进一步坚定信仰信念，坚定“四个自信”

2

在建设社会主义现代化强国的历史征程中，为了防止重蹈历史覆辙，就必须深刻认识历史上的经验与教训。√ 

3

独特的历史命运、独特的文化传统、独特的国情，决定了中国必然要走适合自己的发展道路。√