标签：义

心理、行为与文化绪论

1

谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”？（A）

A、卢梭

B、柏拉图

C、孟德斯鸠

D、亚里士多德

2

哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”？（D）

A、顾颉刚

B、吴泽霖

C、吴文藻

D、费孝通

3

下列选项属于这门课的学习目的的是（ABD）。

A、了解“异文化”

B、为研究国际关系提供文化视角

C、具备看穿他人想法的能力

D、探索.

《论语》题解及其作者

1

以下 哪个解释与“沦”相对应?()A

• A、

小波

• B、

青丝绶也

• C、

有辐

• D、

辈也

2

“论”可以理解为有秩序、有条理、有次第。()正确

3

《说文解字》中对于语的解释是“直言曰言,论难曰语”。()：√

历代论语学的典范之作

1

以下哪一位是《论语正义》的作者?B

• A、
...<
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绪论单元测试   1 中国文化的独特性有：     A中和之道 B温柔敦厚 C允执厥中 D崇德立教 E以人为本 正确ACDE   2 文化的载体可以是：     A园林 B服饰 C民俗 D建筑 E文学 正确ABCDE   3 文学来源于:     A生活 B现实 C舞台 D劳动 E心灵 正确AB   4 这门课关于传统文化与古代文学的内容包括：     A市井文化与宋元文学 B长安文化与汉大赋 C

第一章单元测试

第二章单元测试

第三张单元测试

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第一章 单元测试

1、

《吕氏春秋》中的“为师之务；在于胜理，在于行义”，强调了教师洞明道理和践行职责的重要性。

A:是
B:错
答案:
是

2、

西汉儒学家董仲舒认为教师应该当“明师”。根据本讲的观点，“明师”的重要标准是：能清晰明白地传授知识经验。

A:对
B:错
答案:
错

3、

孟子认为，教师“须以圣贤为己任”，“进德修业”，不断增加自身师德修养。

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此答案有两个版本，此为版本一，请与你的课程题目对比，选择一致的版本

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国防的内涵 待做

1

香港回归是指中华人民共和国政府决定在()对香港恢复行使主权。 答案：1997年7月1日

  A 1999年7月1日

  B 1997年7月1日

  C 2000年7月1日

  D 1996年7月1日

2

第一章 单元测试

1、
主人顺时针将新上的菜转到主宾面前。

A:对
B:错
答案: 对

2、
与宴会中的客人不熟时，一定是“让菜又夹菜”。

A:错
B:对
答案: 错

3、
“叩手礼”代表三跪九叩的意义。

A:错
B:对
答案: 错

4、
在中国的饮食文化中，食物早已不仅仅是为了维持生命的手段。

A:错
B:对
答案: 对..

第一章 单元测试

1、
孙子兵法产生于多少年前？（    ）

A:2500
B:1000
C:3000
D:500
答案: 2500

2、
《孙子兵法》作者是孙武，他是春秋末期哪里人？（   ）

A:楚国
B:越国
C:吴国
D:齐国
答案: 齐国

3、
孙武在吴国受到了谁的重用？（    ）

A:吴王寿梦
B:吴王夫差
C:吴王阖闾
D:吴王僚
答案: 吴王阖闾

4、
孙武刚到

第一章 单元测试

1、
“人文”一词最早出现在：（ ）

A:D．《易经》
B:C．《离骚》
C:E．《左传》
D:B．《论语》
E:A．《诗经》
答案: D．《易经》

2、
《辞海》中对“人文”的解释是：（ ）

A:A．人文指人类社会的各种文化现象
B:D．人文指的是各种研究人类的人文学科
C:C．人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化
D:E．人文是指人道或仁慈、人性、人类
E:B．人文是指以人为中心
答案: A

第一章 单元测试

1、
在给文化的定义中，强调了在历史实践过程中，人类的（     ）能力。

A:创造
B:想象
C:探索
D:应用
答案: 创造

2、
在炼金术时期，炼金术士们认为（     ）既可以炼金，又可以令人起死回生。

A:哲人石 
B:硫
C:汞
D:硝酸
答案: 哲人石 

3、
18世纪时，施塔尔揭示了化学的真正目的，是（     ）。

A:分解

见面课：《论语》与修身

1、修身是儒家思想的重要内容，指陶冶身心，涵养德性。

A:对
B:错
答案: 对

2、“忠恕之道”是孔子修身智慧的精髓，其中的“恕道”指的是（）

A:己欲立而立人，己欲达而达人。
B:见善如不及，见不善如探汤。
C:在邦无怨，在家无怨。
D:己所不欲，勿施于人。
答案: 己所不欲，勿施于人。

3、自省是儒家为人处世的根本态度，曾子关于自省的名言是（）

绪论 单元测试

1、
（  ）是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A:新时期  
B:新时代  
C:新理论  
D:新实践  
答案: 新时代  

2、
中国梦既是历史的、现实的，也是未来的。

A:对
B:错
答案: 对

3、
它凝聚着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景，这就是（    ）。


A:中国心

第一章 单元测试

1、
“文”最原始的含义是（ ）。

A:直立的胸前有花纹的人
B:文献，文章
C:掩饰，矫饰
D:美好的德行
答案: 直立的胸前有花纹的人

2、
广义的文化，包括（ ）项中的四个方面。

A:物态文化、制度问哈、行为文化、心态文化
B:物质文化、意识形态、行为文化、心态文化
C:物态文化、精神文化、制度文化、心态文化
D:精神文化、意识形态、思想观念、民风民俗
答案: 物.

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关于中国古典的世界

有人提倡把本质性的道理从经典中抽象出来,然后对经典文本进行漠视和抛弃,这属于()。

经典的()建立在和普遍的人性、人性的基本内容相辅相成的基础上。

对于为什么要研读经典作品,常见的一共有哪几种态度()。

《诗经》没有直接记录历史事实,无法反映了社会状况。

如何面对古典？

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1.1 不学礼，无以立

On forml osions, the olors of ll your lothes shoul e no more thn_______.在正式场合,一个人全身服装的颜色应该最好不超过_______ 种。

Wht re the requirements for pperne in soil ommunition osions?/ 社交场合的仪容要求是什么?_______

.2 勿以善小而不为

说话时神情

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《论语》题解及其作者

以下 哪个解释与“沦”相对应?()

“论”可以理解为有秩序、有条理、有次第。()

《说文解字》中对于语的解释是“直言曰言,论难曰语”。()

以下哪一位是《论语正义》的作者?

以下哪一项不属于《四书章句集注》的三个层次?()

《论语集解》的作者是何晏。()

“沟通汉

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1.1丝绸之路

中西方文化交流的历史源远流长，历史上有一条连接东西方文明古国的通道被称之为“丝绸之路”。“丝绸之路”的得名是由（ ）提出的。

“丝绸之路”曾作为连接中西方的重要通道发挥着重要的作用。不发挥的作用主要是指（ ）。

“丝绸之路”加强了东西方的贸易往来。通过“丝绸之路”中国没将（ ）运

第一章 单元测试

1、 中国传统文化主要有主要有（ ）。

A:世代传承
B:中华各民主共同创造
C:精神和物质文明总和
D:宗法制
答案: 世代传承
,中华各民主共同创造
,精神和物质文明总和

2、 李斯提出有教无类。 ( )

A:错
B:对
答案: 错

第二章 单元测试

1、 文在古文中通“纹”主要有（ ）。

A:《老子》:“五色不乱，孰为文彩。”
B

饰滦朗冲急徘危澜式翘锋峨弄

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1.1 不学礼，无以立

On forml osions, the olors of ll your lothes shoul e no more thn_______.在正式场合,一个人全身服装的颜色应该最好不超过_______ 种。

Wht re the requirements for pperne in soil ommunition osions?/ 社交场合的仪容要求是什么?_______

.2 勿以善

饲遣揭魏存晦短卯辫徽尝捕拖

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关于中国古典的世界

有人提倡把本质性的道理从经典中抽象出来,然后对经典文本进行漠视和抛弃,这属于()。

经典的()建立在和普遍的人性、人性的基本内容相辅相成的基础上。

对于为什么要研读经典作品,常见的一共有哪几种态度()。

《诗经》没有直接记录历史事实,无法反映

道德经导读超星尔雅答案2021 道经（一）

1

“宋明理学”的代表人是：（） 答案：朱熹和王阳明

• A、庄子
• B、墨子
• C、荀子
• D、朱熹和王阳明

2

在我国传统文化发展的过程中，下列哪个阶段被称为“中华文化的基因库”：（） 答案：先秦子学

• A、先秦子学
• B、两汉经学
• C、隋唐佛学
• D、宋明理学

3

“从来没有一个思想家能用这么少的文字来概括表达一种哲学的全貌。”这其中的“文字

第１章　当今的国学概念

1. 关于“什么是国学”，下列判断不正确的是：

A.

国学是为了区分西方文化提出的一个概念

B.

《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”，是国学中的重要精华

C.

国学与西方文化是根本对立的

D.

国学不仅仅指儒学

正确答案： C

第２章　国学教育政策的缘由

1. 综合题402

1 _____________是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。（提示：请

1.  (2分)

对信号刺激做出快速应答的能力叫做？（ ）

A.

动作速度

B.

位移速度

C.

反应速度

D.

速度素质

脚背正面射门时，直线助跑，支撑脚踏在球侧约（ ）厘米处。

A.

15cm

B.

20cm

C.

10cm

D.

5cm

绪论 单元测试

1、 与文学主要用（ ）方式表达不同，文学理论主要用概念、判断和推理的方式来研究。

A:感性
B:理性
C:潜意识
D:理想
答案: 潜意识

第一章 单元测试

1、 无论是中国还是在西方，最早研究文学的学科都叫 ( )。

A:文艺学
B:文学学
C:诗学（诗论）
D:文学理论
答案: 诗学（诗论）

2、 国内外文学理论界一般把文艺学区分为 ( )。

A:文学理论、文学史、

见面课：巴蜀地区的三国文化

1、东汉末年控制汉中地区的割据势力是（ ）

A:张绣
B:张鲁
C:张衡
D:张松
答案: 张鲁

2、东汉益州地区的“涪县”指的是现在巴蜀地区的（ ）

A:涪陵
B:绵阳
C:遂宁
D:广元
答案: 绵阳

3、与四川省南充市的“万卷楼”有关的三国历史人物是（ ）

A:张裔
B:秦宓
C:陈寿
D:杨洪
答案: 陈寿

4、下面歌咏三国历史文化.

绪论 单元测试

1、

中国文化的独特性有：

A:以人为本
B:崇德立教
C:允执厥中
D:中和之道
E:温柔敦厚
答案:
以人为本
崇德立教
允执厥中
中和之道

2、

文化的载体可以是：

A:建筑
B:园林
C:民俗
D:文学
E:服饰
答案:
建筑
园林
民俗
文学
服饰

3、

文学来源于:

A:现实
B:舞台...

课程导论

1中国大陆()是滋生学术不端现象的因素之一。D
A、人口因素与环境资源不成比例
B、人口因素与教育资源成比例
C、人口因素与环境资源成比例
D、人口因素与教育资源不成比例
2相比中国学术界,国际学术界表现出()。BC
A、学术不端范围更大
B、学术不端范围更小
C、程度和恶劣度更低
D、程度和恶劣度更高
3本课程指出,在56个学术不端案例的报道样本中,经过词频分析频数和频率最高的是“剽窃、抄袭”。  答案：正确
4本课程指出,知识界

八佾里仁篇（一）：孔子论“礼之本”

1

“八佾舞于庭”中的“八佾”指的是多少人？（）

• A、三十二
• B、六十四
• C、八十一
• D、四十

2

按周礼规定，士用（）佾。

• A、二
• B、四
• C、六
• D、八

3

孔子认为礼之本是（）。

• A、乐
• B、和
• C、仁
• D、俭

4

“八佾舞于庭”事件指的是大臣僭越行国君之礼。（）

第一章 单元测试

1、 问题:陀螺是什么形状的？（ ）。
选项：
A:正方形
B:圆锥形
C:菱形
D:三角形
答案: 【
圆锥形
】

2、 问题:下面那一个不是东北二人转的乐器？（ ）。
选项：
A:唢呐
B:板胡
C:二胡
D:提琴
答案: 【
提琴
】

3、 问题:正确抽陀螺的几种方法？（ ）。
选项：
A:水平抽法
B:垂直抽法
C:上下抽法
D:左右抽法
答案: .

国防的内涵

1

《孙子兵法》作者是()。B: 孙武

• A、

   孙膑

•  
• B、

   孙武

•  
• C、

   张良

•  
• D、

   曹操

2

国防伴随着阶级和()的形成而产生。A: 国家

• A、国家
• B、政治
• C、战争
• D、斗争

3

国防是()的产物。D: 阶级斗争

第一章 单元测试

1、 问题:亚当斯密是在撰写完成《道德情操论》的基础上，继续深入思考，写成了巨著《国富论》。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:完全垄断市场存在的道德局限性表现为（ ）。
选项：
A:趋于低效划拨、分配和使用资源
B:允许垄断者设置高价以获得高利润，违背了公正
C:损害社会效用
D:对自由权利设置了限制
答案: 【
趋于低效划拨、分配和使用资源
允许垄断者设置高价以