
见面课:创业团队
1、下面属于市场机会的来源是()。
A:市场上出现了与经济发展阶段有关的新需求
B:市场供给缺陷产生的新的商业机会
C:落后国家或地区产业转移带来的市场机会
D:从古今比较中寻找差距,差距中往往隐含着某种商机
答案: 市场上出现了与经济发展阶段有关的新需求
2、创业机会本质上来源于( )。
A:制度改革
B:经济发展
C:世界局势变化
D:变化和创新
答案: 变化和创新
3、创业机会来源于下列哪些方面( )。
A:问题
B:需求
C:创新
D:技术
答案: 问题;
需求;
创新;
技术
4、下列哪些是识别创业机会的技巧( )。
A:通过系统分析发现机会
B:通过问题分析和顾客建议发现机会
C:通过创造获得机会
D:通过拍脑袋发现机会
答案: 通过系统分析发现机会;
通过问题分析和顾客建议发现机会;
通过创造获得机会
5、创业机会的本质要素有哪些( )。
A:商机
B:创意
C:轻资产
D:小团队
E:资金
答案: 商机;
创意;
轻资产;
小团队
见面课:创业机会识别
1、创意引擎的要素包含哪些?
A: 知识
B:想象力
C:态度
D:资源
答案: 知识;
想象力;
态度;
资源
2、提高自身创新创业思维可控因素有哪些?
A:想象力
B:知识
C:环境
D:态度
答案: 想象力;
知识;
环境;
态度
3、头脑风暴需注意原则有哪些?
A:延迟批判
B:追求数量
C:禁止批评
D:整合想法
答案: 延迟批判;
追求数量;
禁止批评;
整合想法
4、成功创业者的共性有哪些?
A:与他人共创
B:与他人分享
C: 从拥有资源出发
D:做可承担事情
答案: 与他人共创;
与他人分享;
从拥有资源出发;
做可承担事情
5、创业思维的原则包括哪些?
A: 疯狂被子原则
B: 手中鸟原则
C:柠檬原则
D:飞行员原则
答案: 疯狂被子原则;
手中鸟原则;
柠檬原则;
飞行员原则
见面课:创业精神与人生发展
1、创业教育是帮助同学们学会如何开公司( )。
A:对
B:错
答案: 错
2、创业是成就人生事业的一种方式( )。
A:对
B:错
答案: 错
3、创业不仅仅是创业企业,任何探索问题、解决问题,把想法变成现实并创造价值的过程都属于创业。( )
A:对
B:错
答案: 对
4、创业不仅仅是工作和职业,还应该成为一个人的思维方式、行为方式和生活方式。( )
A:对
B:错
答案: 对
见面课:商业模式创新
1、创业者是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程的人。
A:对
B:错
答案: 对
2、创业者需要货币资本,否则无法进行创业活动。
A:对
B:错
答案: 错
3、创业往往始于一个好的想法或创意,这样的创业者被称为机会拉动型创业者。
A:对
B:错
答案: 对
4、赚取更多的利润是创业者的唯一愿景。
A:对
B:错
答案: 错
5、创业者应该具备资源整合的能力。
A:对
B:错
答案: 对
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2点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
2 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
4 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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