标签：音色

文明概念的形成与发展 1 18世纪是欧洲的启蒙时代,“文明”的概念正式形成,其概念包括()。C A、科学、民主、和谐 B、民主、民权、民生 C、科学、进步、理性主义、人道精神 D、科学、人道精神、唯物主义 218世纪,欧洲人界定文明的两个角度是()。AB A、通过与古代中世纪的文明写照 B、通过对比当时欧洲内外的文明 C、通过对奴隶制的界定来区分 D、原始社会之后就是文明社会 3在当今社会,下列关于“文明”的说法正确的是()。ABCD A、文明是一种价值尺度 B、意味着人类进化发展的过程所达到的状态及

第一章 单元测试

1、
媒体有两种含义，即表示信息的载体和（  ）。

A:显示信息的实体
B:表达信息的实体
C:传输信息的实体
D:存储信息的实体
答案: 存储信息的实体

2、
以下不属于多媒体的主要特性的是（ ）。

A:多样性
B:集成性
C:交互性
D:分布性
答案: 分布性

3、
以下属于多媒体信息的是（ ）。

A:文本
B:声音

第一章 单元测试

1、
   超越本能快感，追求心理和精神的满足和享受，才是人为之人的独有的美感体验。

A:对
B:错
答案: 对

2、
   柏拉图学派对美早有定义：美是和谐

A:对
B:错
答案: 错

3、
   客观美的事物和主观美感的统一，便构成了审美意象。

A:对
B:错
答案: 对

4、
   和谐、整一、对称、比例、均衡、对比、节奏、变异

第一章 单元测试

1、
有声语言表达需要恪守的三通原则是（ ）

A:平行沟通求尊重
B:中行沟通求资源
C:上行沟通求认同
D:下行沟通求资源
答案: 平行沟通求尊重;
中行沟通求资源;
上行沟通求认同

2、
有声语言表达需要恪守的三行原则是（ ）

A:要有人说你行
B:说的话要行
C:你自己要行
D:说你行的人要行
答案: 要有人说你行;
你自己要行;..

绪论 单元测试

1、
普通话的语法规范是（       ）

A:典范的现代白话文著作
B:典范的现代白话文法
C:典型的现代白话文著作
D:规范的现代白话文著作
答案: 典范的现代白话文著作

2、
普通话的标准音是（        ）

A:重庆语音
B:陕西语音
C:天津语音
D:北京语音
答案: 北京语音

3、
现代汉语是现代汉民族的语言，包括共同语和不同的方言。（   

见面课：其他口语

1、朗读时具有鲜明的节奏感、音乐美、情感性和想象力的是以下哪种文体：

A:记叙文
B:议论文
C:说明文
D:诗歌
答案: 诗歌

2、演讲从形式上可以分为：

A:3类
B:4类
C:5类
D:6类
答案: 3类

3、发言最重要的目的和作用是：

A:传递信息
B:总结评论
C:促进交流
D:活跃气氛
答案: 传递信息

4、根据内容，.

见面课：朗读基础——语音与发声

1、语音发声的总体要求是（ ）

A:气畅
B:字清
C:声美
D:多变
答案: 气畅;
字清;
声美;
多变

2、一个声音区别于其他声音的本质特征是（ ）

A:音色
B:音高
C:音质
D:音强
答案: 音色

3、解决鼻音问题的方法是（ ）

A:捏住鼻子，堵住鼻腔通道
B:软腭下垂
C:软腭上升
D:解决鼻腔通道

绪论 单元测试

1、

语言是以(    )为建筑材料。


A:语音
B:词汇
C:语法
D:语用
答案: 词汇

2、
人类使用的最重要的交际工具是(     )。


A:语言
B:文字
C:体态语
D:旗语
答案: 语言

3、

现代汉民族共同语是以（     ）为基础方言。


A:北方话
B:广州话
C:苏州话
D:长沙话
答案: 北方话

第一章 单元测试

1、
音的属性有哪些？（  ）

A:音高、音低、音强、音色
B:音高、音强、音色、音弱
C:音高、音长、音短、音色
D:音高、音质、音量、音色
答案: 音高、音质、音量、音色

2、
中央C在键盘上的哪个组？（  ）

A:小字组
B:大字组
C:小字1组
D:小字2组
答案: 小字1组

3、
音可以分为乐音和噪音两大类。（  ）

A:对
B:错

绪论 单元测试

1、

本门课程采用的是理论与实践相结合的教学方式。

A:错
B:对
答案: 对

第一章 单元测试

1、 音乐的美不是抽像的，而是具象的（ ）

A:错
B:对
答案: 错

2、 音乐美学学科传入中国的时间是在1920年。（ ）

A:错
B:对
答案: 对

3、 音乐美学是研究音乐艺术普遍规律的学科，是以研究音乐艺术规律为宗旨的基础性理论学科。(

见面课：中国音乐剧赏析

1、音乐剧《蝶》是三宝、关山联合创作的。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

2、音乐剧《蝶》的音乐素材均来自小提琴协奏曲《梁祝》。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

3、歌剧与音乐剧没有区别，只是叫法不同。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

4、音乐剧《金沙》的创作灵感来自于金沙遗址。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

5、《钢的琴》.

见面课：中华魂、民族情——中国当代钢琴音乐鉴赏专题

1、歌曲《我的祖国》的作曲者是？（ ）

A:刘炽
B:徐沛东
C:张千一
D:赵季平
答案: 刘炽

2、《平湖秋月》描写的是哪里的自然风光？（ ）

A:洞庭湖
B:鄱阳湖
C:太湖
D:西湖
答案: 西湖

3、芭蕾舞剧《红色娘子军》是什么时间正式演出的？（ ）

A:1962年
B:1963年
C:1964年
D:1965年
答案: 1964年

第一章测验

1

朗读的基本概念是什么。文字语言转化为有声语言

• A、文字语言转化为视听语言
• B、文字语言转化为有声语言
• C、有声语言转化为视听语言
• D、有声语言转化为文字语言

2

下列哪种有声语言形式覆盖的文本体裁最宽？朗读

• A、朗读
• B、说话
• C、朗诵
• D、演讲

3

下面哪个作品适合昂扬有力量的朗读。A

• A、《海燕》
• B、《再别康桥》
.
点我阅读全文

见面课：其他口语

1、朗读时具有鲜明的节奏感、音乐美、情感性和想象力的是以下哪种文体：

A:记叙文
B:议论文
C:说明文
D:诗歌
答案: 诗歌

2、演讲从形式上可以分为：

A:3类
B:4类
C:5类
D:6类
答案: 3类

3、发言最重要的目的和作用是：

A:传递信息
B:总结评论
C:促进交流
D:活跃气氛
答案: 传递信息

4、根据内容，主持可以分为两类：会议主持和活动主持。 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:民歌是_____。（ ）
选项：
A:民族文化体系的重要组成部分
B:每个民族带有自己民族风格特色的歌曲
C:劳动人民在生产与生活中形成的智慧结晶
D:欢快的歌曲
答案: 【
民族文化体系的重要组成部分
每个民族带有自己民族风格特色的歌曲
劳动人民在生产与生活中形成的智慧结晶
】

2、 问题:属于云南汉族山歌的有_____。（ ）
选项：
A:《耍山调》
B:《赶马调》
C:《小河淌水》...<

第一章 单元测试

1、 问题:音乐中，（ ）是“骨架”,有着重要的表现功能。
选项：
A:音色
B:和声
C:旋律
D:节奏
答案: 【
节奏
】

2、 问题:（ ）是多声部音乐的组织形态。
选项：
A:音色
B:和声
C:旋律
D:节奏
答案: 【
和声
】

3、 问题:（ ）是声波的音调所产生的听觉品质，是音乐的重要表现手段。
选项：
A:音色
B:和声
C:旋律
D:节奏...<

第一章 单元测试

1、 问题:腓特烈二世宫廷的作曲家们包括（ ）。
选项：
A:约翰·匡茨
B:C·P·E ·Bach
C:弗朗西斯·本达
D:查尔斯·亨利·格劳恩
E:约翰·戈特利布·格劳恩
答案: 【
约翰·匡茨
C·P·E ·Bach
弗朗西斯·本达
查尔斯·亨利·格劳恩
约翰·戈特利布·格劳恩
】

2、 问题:古典时期键盘演奏传统重要的历史文献包括（ ）。
选项：
A:Johann Joachim Quantz的《长笛演奏艺术》（The Art of Playing