第一章 单元测试
1、
创新的三大要素为:( )
A:创意技术实现的可行性
B:商业价值的可延续性
C:科学技术的推广性
D:用户潜在需求的渴望性
答案: 创意技术实现的可行性;
商业价值的可延续性;
用户潜在需求的渴望性
2、
我国大学教育体系下的创新创业教育大体经历了哪4个阶段:( )
A:由就业指导中心牵头的“创业教育校园行”
B:以创业特质论为基础,开始分析成功创.
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1、
创新的三大要素为:( )
A:创意技术实现的可行性
B:商业价值的可延续性
C:科学技术的推广性
D:用户潜在需求的渴望性
答案: 创意技术实现的可行性;
商业价值的可延续性;
用户潜在需求的渴望性
2、
我国大学教育体系下的创新创业教育大体经历了哪4个阶段:( )
A:由就业指导中心牵头的“创业教育校园行”
B:以创业特质论为基础,开始分析成功创.
1、
3dsmax材质编辑器分为 、 两个部分。
A:简洁材质编辑器、Slate 材质编辑器
B:精简材质编辑器、Slate 材质编辑器
C:精简材质编辑器、m r材质编辑器
D:Slate 材质编辑器、vray材质编辑器
答案: 精简材质编辑器、Slate 材质编辑器
2、
“材质/贴图浏览器”用于选择 。
A:材质
B:贴图
C:mental ray 明暗器
D:vray 明暗器
答案: 材质;贴图;mental
1、
创新是指以_____、______、______为特征的一种概念化过程,是一个存续已久的基本概念。
A:新思维、新知识、新元素
B:新发现、新概念、新公司
C:新思维、新发明、新描述
D:新想法、新实践、新发明
答案: 新思维、新发明、新描述
2、
创新是以现有的思维模式提出有别于常规或者常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或者为满足社会需求,而_____或者______新的事物(包括但不限
1、创新是指以_、_、为特征的一种概念化过程,是一个存续已久的基本概念。
A:新思维、新发明、新描述
B:新想法、新实践、新发明
C:新发现、新概念、新公司
D:新思维、新知识、新元素
答案: 新思维、新发明、新描述
2、创新是以现有的思维模式提出有别于常规或者常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或者为满足社会需求,而__或者______新的事物(包括但不限于各
1、
改革开放40年来,我们的发展始终是靠创新驱动的。
A:对
B:错
答案: 错
2、
一国要想成为世界强国,它必须要()。
A:扩大制造业
B:以廉价劳动力为优势
C:适当牺牲生态环境
D:成为创新大国
答案: 成为创新大国
3、
党的十九大提出()是引领发展的第一动力。
A:生态治理
B:协调发展
C:外向型经济
D:
1、
Photoshop 是( )公司开发的图像处理软件。
A:微软
B:金山
C:Intel
D:Adobe
答案: Adobe
2、
打开图像文件用命令( )
A:Ctrl+O
B:Ctrl+X
C:Ctrl+D
D:Ctrl+W
答案: Ctrl+O
3、
( )是photoshop专用的文件格式,可保存图层、通道等信息。
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1.1 流行趋势的内容与定义
1流行现象最典型的代表是( )。
在服装流行的第一阶段,服装流行规模小、周期长,主要集中在上流贵族社会中。
1.2 流行趋势的专业机构
1以专门开发和研究色彩而闻名全球权威机构的名字叫()。
美国品牌J.rew和nthropology销售的不仅是服装和产品,而且是一种(
辣谎乳辉戎纫壁介伺盆烈隘题
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1.1 流行趋势的内容与定义
1流行现象最典型的代表是( )。
在服装流行的第一阶段,服装流行规模小、周期长,主要集中在上流贵族社会中。
1.2 流行趋势的专业机构
1以专门开发和研究色彩而闻名全球权威机构的名字叫()。
美国品牌J.rew和nthropology销售的不仅是服装
1创新的概念
正确答案: 一是要有一定的知识积累;二是要善于观察思考和归纳总结;三是要具有创造性思维
正确答案: 创意就是破旧立新的创造,是具有新颖性和创造性的想法,不同于寻常的解决方法。比如橡皮擦和铅笔,大家都非常熟悉,通过创意结合,形成了带橡皮擦的铅笔,方便使用者使用。许多例子都是来源于生活。
... 点我阅读全文1、 关于“计算思维”的应用,下列说法错误的是( )。
A:问题求解
B:系统设计
C:人类行为理解
D:数制转换
答案: 数制转换
2、 下列属于冯诺伊曼计算机部件的是( )。
A:中央处理器
B:控制器
C:键盘
D:硬盘
答案: 控制器
3、 现代的计算机一般采用( )作为主要器件。
A:电子管
B:晶体管
C:热塑管
D:集成电路
答案: 集成电路..
1、 课程《创新爱设计》的核心内容包括:( )。
A:设计思维寻创新之真
B:设计素养求创新之善
C:设计方法追创新之美
答案:
设计思维寻创新之真
设计素养求创新之善
设计方法追创新之美
2、 创新是不能“设计”的,“创新爱设计”中的“设计”,特指对创新成果的应用设计和技术的改进设计。( )
A:对
B:错
答案:
对
3、 创新是以现有的思维模式提出有别于常规或常人思.
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