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第一章 单元测试

1、
.历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上，进一步挖掘教材的能力构成。这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力，它可以分为认知能力和核心能力。其中“核心能力”主要是指

A:历史阅读和历史运用的能力
B:历史感知和历史记忆的能力
C:提出问题和解决问题的能力
D:历史鉴别和历史认知的能力
答案: 历史感知和历史记忆的能力 

2、
普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学

绪论 单元测试

1、
我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是（  ）

A:情感、态度与价值观
B:知识与技能
C:情感与意志
D:过程与方法
答案: 情感、态度与价值观;知识与技能;过程与方法

2、
课程与教学论的知识与能力，对于教师来说非常重要。因为（  ）是实施素质教育的主阵地。 

A: 德育活动
B: 课堂教学
C: 实践活动
D: 课外活动
答案:  课堂教学

3、...<

绪论 单元测试

1、 丽水学院办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的（ ），2004年正式更名为丽水学院。

A:处州初级师范学堂
B:处州师范学校
C:丽水师范专科学校
D:丽水师范学校
答案: 处州初级师范学堂

2、 丽水学院持续推进了“（ ）”专业综合改革，精准对接两山人才培养需求，强化了实践实训基地建设，优化了专业建设条件，主动参与了一流专业建设“双万计划”。

A:健康+、山区+、产教融合
B:生态+、山区+、产教融合