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绪论单元测试

1

这门课与传统学习方式有哪些不一样？

A只要按照老师讲的去做，就可以了

B老师与学生是师生更是朋友

C有很多理论

D老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定

正确BD

2

什么是积极的心态？

A以不变应万变

B让父母来帮忙自己做决定

C主动出击

D用拖延的方式静待时机

正确C

3

这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

第一章 单元测试

1、
古代中国是重礼的国家，素有美称( )。

A:天府之乡
B:礼仪之乡
C:东方神州
D:文明古国
E:鱼米之乡
答案: 礼仪之乡

2、
中华民族的美德是( )。

A:尽职、尽守
B:忠厚、老实
C:风趣、幽默
D:尽职、尽责
E:诚实、宽容
答案: 诚实、宽容

3、
我国传统礼仪形成的时期是在( )。

A:春秋
B:战.

绪论 单元测试

1、
队列研究的主要目的是

A:描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
B:观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，检验病因假说
C:描述疾病分布特征，寻找病因线索
D:探讨病例组与对照组之间某些因素暴露的差别，检验病因假说
答案: 观察并比较暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，检验病因假说

第一章 单元测试

1、
在流行病学研究方法中，使用最多的

广告的定义

1

广告创意与策划的要点是什么？答：传达

• A、

买卖

•  
• B、

传达

•  
• C、

吐槽

•  
• D、

合同

•  
• E、

美

2

广告创意与策划的要点是什么?答：传达

• A、买卖
• B、传达
• C、吐槽
• D、合同
• E、美..
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绪论 单元测试

1、
流行病学最基本最重要的观点是什么？

A:概率论的观点
B:群体的观点
C:对比的观点
D:发展的观点
答案: 群体的观点

2、
疫情统计图运用的是哪种流行病学方法？

A:临床实验
B:分析性流行病学
C:描述性流行病学
D:数理分析
答案: 描述性流行病学

3、
流行病学最鲜活的实践性特征是

A:防治结合
B:预防为主
C:与时俱.

第一章 单元测试

1、
公共关系的主要功能（  ）

A:情报功能
B:建设功能
C:传播功能
D:参谋功能
E:价值功能
答案: 情报功能;建设功能;传播功能;参谋功能

2、
公共关系学是(    )


A:一门研究现代公共关系的现象、规律和方法的学科
B:一门新兴的综合性的应用学科
C:现代经营管理人员必修的一门学问
D:现代社会的产物
答案: 一门研究现代公共关系的现象、规律和方法

1.  (3分)

大学生人际交往形成和存在的根本条件是______。

A.

时空跨越性

B.

交往跨时空性

C.

交往体验性

D.

时空接近性

下列属于改变认知策略的是______。

A.

分散转移注意

B.

系统脱敏

C.

放松

D.

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