第一章 单元测试
1、
马克思说:社会不管其形式如何,都是人们交互活动的产物。
A:对
B:错
答案: 对
2、
从人类关于社会知识的总体看,只有科学社会调查才是正确认识社会的根本途径,所以说社会经济调查是善政之基。
A:对
B:错
答案: 错
3、
社会经济调查是进行思想教育的有效方法,因为它具有以下特点( )。
A:
它不是抽象理性启示,而是事实教育
B:
它不依靠
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1、
马克思说:社会不管其形式如何,都是人们交互活动的产物。
A:对
B:错
答案: 对
2、
从人类关于社会知识的总体看,只有科学社会调查才是正确认识社会的根本途径,所以说社会经济调查是善政之基。
A:对
B:错
答案: 错
3、
社会经济调查是进行思想教育的有效方法,因为它具有以下特点( )。
A:
它不是抽象理性启示,而是事实教育
B:
它不依靠
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1、
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和( )。
A:教学媒体
B:教学对象
C:学习资源
D:学习需要
答案: 学习资源
2、
教育技术发展历程大致经历了( )、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段
A:机器教育
B:媒体教育
C:视觉教育
D:教育传播
答案: 视觉教育
3、
程序教学论是由(
1、
我们认为创新创业教育的价值属性是( )
A:培养精神
B:创办企业
C:教育的方式或者手段
D:创新思维
答案: 教育的方式或者手段
2、
专创融合需要教学评估做出相应的改革,下列不属于改革方向的是( )
A:注重过程
B:成果导向
C:注重学生发展
D:全靠自主探究
答案: 全靠自主探究
3、
即便在教育领域,同样充满着不确定性。这种不确定性体现在.