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第一章 单元测试

1、
“不学礼，无以立”的古训是（）提出的。

A:孔子
B:孟子
C:庄子
D:荀子
答案: 孔子

2、
（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的行为规范。

A:礼节
B:礼貌
C:礼仪
D:仪表
答案: 礼仪

3、
（  ）即尊敬、重视和友好的态度，体现了时代的

第一章 单元测试

1、
开场的自我介绍在追求新颖的同时不要失去（ ）。

A:分寸
B:关注
C:手势
D:笑容
答案: 分寸

2、
演讲时候要尽力去记忆长句子，这样才能演讲的更精彩。

A:错
B:对
答案: 错

3、
幽默式结尾就是用风趣幽默的言语作为结束辞，在笑声中结束演讲。

A:对
B:错
答案: 对

4、
以下哪种沟通方式是正.

1.1 课程简介

1以下不是教师口语特点的是( )。

A、教育性

B、科学性

C、娱乐性

D、艺术性

答案：C

2要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下( )能力的培养。

A、语言能力

B、语篇能力

C、策略能力

D、管理能力

答案：ABC

3以下属于教师口语特点的是( )。

A、艺术性

B、针对性

C、情感性

D、时代性

答案：ABCD

4从使用环境上,教师口语可以分为( )。

A、教学口

第一章 单元测试

1、 问题:

所有的挣扎和苦难，皆是因为缺乏有效的沟通。（    ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:

沟通是为了设定的目标，把（    ）在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。

选项：
A:信息
B:思想
C:情感
D:文字
答案: 【
信息
思想
情感
】

3、 问题:

如果信息和想法没有被传递给（  ）,则意味着沟通没有发生。