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绪论 单元测试

1、
“语文课程实践技能”课程与“语文教学论”分别从和理论理念促进准师范生语文教学专业素养与专业能力的形成。（  ）

A:实践能力
B:教学模拟
C:知识建构
D:技能讲解
答案: 实践能力

2、
教学目标的制定是语文教学设计的（  ）环节。

A:最终
B:基础 
C:次要
D:核心
答案: 核心

第一章 单元测试

1、
在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出，语文教.

第一章 单元测试

1、
政治经济学中研究的主要对象是生产和消费领域。

A:对
B:错
答案: 对

2、
市场经济条件下，要素可以无偿获取，不一定要进行交换。

A:错
B:对
答案: 错

3、
马克思将人类社会划分为蒙昧时代、野蛮时代、文明时代。

A:错
B:对
答案: 对

4、
商人的出现，使得商品交换形式由W-G-W转变为了G-W-G’。

A:错
B:对
答案:

第一章 单元测试

1、
马克思将人类社会划分为蒙昧时代、野蛮时代、文明时代。

A:错
B:对
答案: 对

2、
商人的出现，使得商品交换形式由W-G-W转变为了G-W-G’。

A:错
B:对
答案: 对

3、
第一次社会大分工是指（     ）。 

A:农业与工商业的出现

B:农业与畜牧业的出现
C:商人的出现
D:手工业和农业出现
答案: 农业与畜牧业的出现

第一章 单元测试

1、 知识、智力、技能、才能等属于心理素质中的（ ）。

A:文化素质
B:智能素质
C:品德素质
D:身体素质
答案:
智能素质

2、 素质即个体完成一定活动与任务的基本条件与基本特点，是行为的基础与根本因素，它包括生理素质与（ ）。

A:身体素质
B:心理素质
C:智能素质
D:行为素质
答案:
心理素质

3、 配置性素质测评中往往通过“以事择人”由此体现各种特点（ ）。...<