标签：联想

艺术鉴赏

1

1

艺术系统可以分为多个部分，其中不包括（D）。

A、艺术创作

B、艺术作品

C、艺术鉴赏

D、艺术收藏

2

每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人，这句话出自（D）。

A、姚斯

B、伊塞尔

C、车尔尼雪夫斯基

D、别林斯基

3

接受美学以姚斯和伊塞尔两位理论家为代表。（√）

1.2

1

《富春山居图》的作者是（D）。

A、王维

B、巨然

C、吴道子

第一章 单元测试

1、
若网络形状是由结点首尾相连而形成的一个闭合环路，则称这样的网络拓扑结构为

A:星型拓扑
B:总线型拓扑
C:环形拓扑
D:树型拓扑
答案: 环形拓扑

2、
一座大楼内的计算机网络属于

A:PAN
B:LAN 
C:MAN
D:WAN
答案: LAN 

3、
下列功能中，属于表示层提供的功能是

A:交互管理
B:通明传输
C:死锁.

第一章 单元测试

1、
习得与学习二者之间的关系是割裂的。（）

A:对
B:错
答案: 错

2、
最早发现习得与学习存在区别的是语言学家（）

A:乔姆斯基
B:斯蒂芬•克拉申
C:洪堡特
D:斯韦恩
答案: 斯蒂芬•克拉申

3、
关于习得与学习的关系，下列说法正确的是（）

A:可以用两个三角形表示；
B:这两个三角形是倒置的；
C:这两个三角形是部分交叠的；
D:这两个三角形

第一章 单元测试

1、
简笔画也称简笔画造型，是用相对简单的造型、色彩、运笔方法，形象概括地画出物象主要特征的绘画方式。

A:对
B:错
答案: 对

2、
简笔画是利用点线面等符号来表现物象基本特性的。

A:错
B:对
答案: 对

3、
简笔画具有以下几个特点：概括、形象、简练、实用、易学、好记。

A:错
B:对
答案: 对

4、
简笔画因其简明生动而应用广泛，在教学中.

第一章 单元测试

1、
下述企业属于EB范畴的是（ ）

A:天猫
B:京东
C:联想
D: 亚马逊
答案: 联想

2、
下述不属于电子商务与传统商务区别的是（ ）

A:购物体验
B:产品的生产
C:商品选择与对比
D:下单方式
答案: 产品的生产

3、
下列产品不属于完全电子商务商品的是（ ）

A:网络音乐
B:小视频
C:电脑
D:网游

见面课：创新思维桥及大作业展示

1、1．我们在看问题时，用熟悉的眼光看 的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看 的事物时，要进行类比、联想。

A:陌生 、熟悉
B:熟悉、陌生
答案: 熟悉、陌生 

2、2．TRIZ“思维桥”包括：最终理想解（IFR）、金鱼法、 、 和 五种创新思维方法。

A:九屏幕法
B:STC算子
C:头脑风暴法
D:聪明小人法
答案: 九屏幕法;
STC算子;
聪明小人法

3、3．最终理想解是使技术

见面课：《学科知识与教学能力》课程指导

1、奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习，它们是（ ）。

A:共同性
B:稳定性
C:可辨别性
D:可利用性
答案: 稳定性;
可辨别性;
可利用性

2、根据学习进行的方式，奥苏贝尔将学习分为（ ）。

A:接受学习
B:发现学习
C:机械学习
D:有意义学习
答案: 接受学习;
发现学习

3、布鲁姆将教学目标分类

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艺术鉴赏

艺术系统可以分为多个部分，其中不包括（ ）。

每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人，这句话出自（ ）。

接受美学以姚斯和伊塞尔两位理论家为代表。（ ）

1.《富春山居图》的作者是（ ）。

关于艺术的意义和作用，下列说法错误的是（ ）。

艺术可以陶冶人的情操，美化人

悍米剑冯烂交浮辅矩来藉茎愤

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艺术鉴赏

艺术系统可以分为多个部分，其中不包括（ ）。

每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人，这句话出自（ ）。

接受美学以姚斯和伊塞尔两位理论家为代表。（ ）

1.《富春山居图》的作者是（ ）。

关于艺术的意义和作用，下列说法错误的是（ ）。..