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第一章 单元测试

1、
 

1.五四运动后在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是（   ）

A:李大钊
B:陈独秀
C:毛泽东
D:瞿秋白
答案: 李大钊

2、
 

2.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在（   ）

A:解放战争时期
B:土地革命战争时期
C:抗日战争时期
D:社会主义改造时期
答案: 抗日战争时期

3、
 

绪论 单元测试

1、
全世界对于经济全球化的看法是一致的。

A:对
B:错
答案: 错

2、
发达国家在同一阵营，彼此之间没有利益冲突。

A:对
B:错
答案: 错

3、
经济全球化程度随着科学技术水平的提高而日益加深。

A:对
B:错
答案: 对

第一章 单元测试

1、
Sovereign nations:


A:Are

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大学生创新基础

1.

具有高创造性个体的人格特征是( ）。

创新型人才的特点是（ ）。

高智商即等于高创造。（ ）

一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（ ）

1.著名创造学家德·博诺说，（ ）是为了某一目的对经验进

第一章 单元测试

1、 税收与其他财政收入形式的区别点是（）

A:国家政体
B:国家主体
C:税收形式特征
D:税收本质
答案: 税收形式特征

2、 中国周朝典型的财政收入形式叫（）

A:田赋
B:九赋制
C:租庸调
D:一条鞭法
答案: 九赋制

3、 能够起到减税优惠效果的方法有（）

A:减税
B:免征额
C:起征点
D:免税
答案: 减税,免征额,

违溃隋藤感扯饲帘宫屑岭习讳

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大学生创新基础

1.

具有高创造性个体的人格特征是( ）。

创新型人才的特点是（ ）。

高智商即等于高创造。（ ）

一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（ ）

1.著名创造学家德·博诺说，