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全球化时代的思维技能 1 批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（C） A、系统的准确思维 B、遵守逻辑规则 C、创新精神与创新能力 D、遵守科学推理规则 2 批判性思维是一种（A）的思维技能 A、领域一般性 B、生活一般性 C、职业特殊性 D、学习特殊性 3 批判性思维是为创新服务的，因此创新比批判性思维更重要。(×)     对批判性思维的三大误解 1 以下哪项是对批判性思维的误解（B） A、批判性思维是一种实用思维技能 B、批判性思维过于强调对抗 C.

第一章 单元测试

1、

A:对
B:错
答案: 错

2、
 20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学，体系五花八门，但只有动机这一课题是各书共有的。

A:对
B:错
答案: 错

3、
教育心理学主要研究（   ）

A:学生的学与教师的教
B:教师的教
C:学生的学
D:教学环境
答案: 学生的学与教师的教

4、
西方的第一本《教育心理.

绪论 单元测试

1、
质量是：

A:符合管理层的要求
B:符合客户要求
C:符合要求，适合使用
D:额外附加成分让客户高兴
答案: 符合要求，适合使用

2、
过程的结果即( )

A:产品
B:制度
C:利益
D:质量
答案: 产品

3、
硬件的特点在于（ ）

A:价值是可确认的
B:生产和消费同时性
C:其量具有连续性
D:其量可计数
答案: 其量具有连续性

第一章 单元测试

1、
计算机系统由()和()构成。

A:硬件
B:CPU
C:软件
D:主机
答案: 硬件;软件

2、
在软件分类中，用来管理整个计算机系统的是（）。

A:各种语言
B:系统软件
C:应用软件
答案: 系统软件

3、
冯·诺依曼结构计算机由哪几大部件组成？

A:运算器
B:控制器
C:存储器
D:输入设备
E:输出设备
答案: 运算器;.

第一章 单元测试

1、

下列哪些是现代汉语语法方面的主要特点（  ）。

A:语序和虚词是表达语法关系的主要手段。
B:词类和句子成分之间存在一一对应关系。
C:有丰富的量词。
D:有丰富的词形变化。
答案: 语序和虚词是表达语法关系的主要手段。;
词类和句子成分之间存在一一对应关系。;
有丰富的量词。;
有丰富的词形变化。

2、

普通话以北方方言为基础方言。（  ）

A:对

见面课：创新与人文教育

1、传统通识教育的目标是（ ）

A:修身齐家
B:成己成人
C:内圣外王
D:求仁得仁
答案: 成己成人

2、通识教育着重培养的知识体系类型是（ ）

A:“农耕”型
B:“山顶”型
C:“游牧”型
答案: “山顶”型;
“游牧”型

3、在经常性“反省”中，只需要对自己的生活仔细剖析，就可以达成深度的自我对话。

A:对
B:错
答案: 错

4、课堂中提到无法脱离“

第一章 单元测试

1、 作为政府艺术的政治把政治的范围界定在政体内部，也就是政府机构内。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

2、 西方政治学认为，权力的第一面就是影响力。（ ）

A:对
B:错
答案: 错

3、 激进主义权力观把权力的概念延伸到了“偏好形塑”的心理控制领域。（ ）

A:对
B:错
答案: 对

4、 什么才是个人自由的限度？这个命题反映的是政治学研究的经验研究传统。（ ）..

见面课：创新与人文教育

1、传统通识教育的目标是（ ）

A:修身齐家
B:成己成人
C:内圣外王
D:求仁得仁
答案: 成己成人

2、通识教育着重培养的知识体系类型是（ ）

A:“农耕”型
B:“山顶”型
C:“游牧”型
答案: “山顶”型;
“游牧”型

3、在经常性“反省”中，只需要对自己的生活仔细剖析，就可以达成深度的自我对话。

A:对
B:错
答案: 错

4、课堂中提到无法脱离“人”的工作能力，不