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第一章 单元测试

1、

A:对
B:错
答案: 错

2、
 20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学，体系五花八门，但只有动机这一课题是各书共有的。

A:对
B:错
答案: 错

3、
教育心理学主要研究（   ）

A:学生的学与教师的教
B:教师的教
C:学生的学
D:教学环境
答案: 学生的学与教师的教

4、
西方的第一本《教育心理.

绪论 单元测试

1、《思想道德修养与法律基础》这门课程分为哪几部分内容？

A:法律教育篇
B:大学适应篇
C:国魂培育篇
D:理想信念篇
E:道德教育篇
答案: 法律教育篇;大学适应篇;国魂培育篇;理想信念篇;道德教育篇

第一章 单元测试

1、

提高独立生活能力，就是要 （   ）

A:树立自主学习理念
B:树立创新学习理念
C:树立全面学习理念
D:大胆实践、不断积累生活经验
答案: 大胆实践、不断积累生活经

第一章 单元测试

1、中职学生非常关注“我是谁”、“我是什么样的人”、“我将来会成为什么样的人”等问题，根据艾里克森的“人格发展阶段理论”，中职学生处于哪个发展阶段？(     )

A:获得自主感而克服羞怯和疑虑
B:获得勤奋感而克服自卑感
C:获得亲密感以避免孤独感
D:形成自我同一性和防止角色混乱
答案: 形成自我同一性和防止角色混乱

2、根据皮亚杰的认知发生阶段论，某儿童已经“能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定