标签：协调性C

1.1 课程的实质

1

最早把“课程”的内涵解释为“通过专门设计和系统组织的教学内容”的是（）。斯宾塞

• A、孔德
• B、罗尔斯
• C、斯宾塞
• D、涂尔干

2

（）认为课程是指由特定的知识系统组成的教学科目，或者把课程界定为“为了实现各级学校的教学目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、分量和进程的总和”。“科目进程”说

• A、“媒体”说
• B、“科目进程”说
• C、“计划”说
• D、“经验活动”说

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1.1 开辟马克思主义中国化时代化新境界

1

面对当代中国和当今世界发展提出的新课题，只有坚持（），在不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中推进马克思主义中国化时代化，才能永葆马克思主义的生机活力。ABCD

• A、解放思想
• B、实事求是
• C、与时俱进
• D、求真务实

2

习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，为实现马克思主义中国化时代化新的飞跃发挥了决定性作用、作出了决定性.