1.1 课程简介
1以下不是教师口语特点的是( )。
A、教育性
B、科学性
C、娱乐性
D、艺术性
答案:C
2要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下( )能力的培养。
A、语言能力
B、语篇能力
C、策略能力
D、管理能力
答案:ABC
3以下属于教师口语特点的是( )。
A、艺术性
B、针对性
C、情感性
D、时代性
答案:ABCD
4从使用环境上,教师口语可以分为( )。
A、教学口
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1.1 课程简介
1以下不是教师口语特点的是( )。
A、教育性
B、科学性
C、娱乐性
D、艺术性
答案:C
2要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下( )能力的培养。
A、语言能力
B、语篇能力
C、策略能力
D、管理能力
答案:ABC
3以下属于教师口语特点的是( )。
A、艺术性
B、针对性
C、情感性
D、时代性
答案:ABCD
4从使用环境上,教师口语可以分为( )。
A、教学口
点我阅读全文1、:
儒学和儒士社会地位最低的朝代是( )。
选项:
A:宋代
B:西汉
C:元代
D:清代
答案: 【元代】
2、:
“人一能之,己百之,人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强”出自( )。
选项:
A:《中庸》
B:《论语》
C:《大学》
D:《孟子》
答案: 【《中庸》】
3、:
“天不生仲尼,万古如长夜”出自( )。
选项:
A:《春秋繁露》
B:.