1-1 1 儿童发展与教育心理学的研究对象是（ ） 答案：学校情境中学与教的心理规律 A 心理发展规律 B 儿童心理发展 C 教育规律 D 学校情境中学与教的心理规律 2 儿童发展与教育心理学的研究内容是（ ） 答案：学习与教学构成的系统过程 A 三过程 B 五要素 C 学习与教学 D 学习与教学构成的系统过程 3 在学习与教学的五要素中，处于主体地位的是（ ） 答案：学生 A 教师 B 学生 C 教学内容 D 教学环境 4
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1-1 1 儿童发展与教育心理学的研究对象是（ ） 答案：学校情境中学与教的心理规律 A 心理发展规律 B 儿童心理发展 C 教育规律 D 学校情境中学与教的心理规律 2 儿童发展与教育心理学的研究内容是（ ） 答案：学习与教学构成的系统过程 A 三过程 B 五要素 C 学习与教学 D 学习与教学构成的系统过程 3 在学习与教学的五要素中，处于主体地位的是（ ） 答案：学生 A 教师 B 学生 C 教学内容 D 教学环境 4
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