见面课:建筑之美,亘古不变的千年之美
1、在审美过程中,感知因素通常起着先到作用,这在很大程度上是由审美对象的感性特点所决定的。
A:对
B:错
答案: 对
2、歇山顶是中国古代建筑中等级最高的屋顶形式,只有最尊贵的建筑物才可以使用。
A:对
B:错
答案: 错
3、审美想象可以分为两种,即知觉想象和情感想象。
A:对
B:错
答案: 错
4、北京四合院自明代正式建都北京,大规模规划建设都城时起,四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。
A:对
B:错
答案: 错
5、审美有不同层次,最普遍的是悦耳悦目,其上是悦心悦意,最上是悦志悦神。
A:对
B:错
答案: 对
见面课:激励心理
1、奖励的含义是给予荣誉或财物来鼓励,而激励代表的是激发勉励,使人振作。
A:对
B:错
答案: 对
2、激励是一种外在的、更加深刻地激励下属心理的方式。
A:对
B:错
答案: 错
3、心理激励主要是为了提高组织内员工的工作热情、积极性、忠诚度等。
A:对
B:错
答案: 对
4、建立有效的心理激励机制以及实施有效的心理激励措施是心理激励的唯一途径。
A:对
B:错
答案: 错
5、激励机制有很多好处。我们在制定计划时,通常也会设定完成目标后的奖励。依靠奖励的激励机制,有助于我们更好地执行计划,以促进目标的顺利达成。
A:对
B:错
答案: 对
见面课:知觉,旅行感受开始的地方
1、( )是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物刺激的整体属性的反应。
A:直觉
B:感觉
C:知觉
D:体感
答案: 知觉
2、我们可以根据人脑认识事物的特征,将知觉分为( )。
A:空间知觉
B:时间知觉
C:运动知觉
D:情感知觉
答案: 空间知觉;
时间知觉;
运动知觉
3、动物学家可以根据动物身上的骨头,塑造出完整的动物形象来。体现了知觉的什么特性?
A:恒常性
B:整体性
C:理解性
D:选择性
答案: 整体性
4、人以太阳升落的位置和地球磁场为参考来确定南北,以天地为参考来决定上下,以人的身体为依据来确定左右和前后等。体现了( )。
A:方位知觉
B:形状知觉
C:时间知觉
D:运动知觉
答案: 方位知觉
5、“入芝兰之室,久而不闻其香;居鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,即( )现象。
A:嗅觉适应性
B:嗅觉选择性
C:味觉选择性
D:味觉适应性
答案: 嗅觉适应性
见面课:跟着唐诗去旅行
1、动机就是激励一个人做出某种行为的内在驱动力。
A:对
B:错
答案: 对
2、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”体现的是审美心理。
A:对
B:错
答案: 对
3、旅游者借助于旅游,从日常生活的精神紧张中解脱出来,以疗治自己生理上和心理上的伤痛属于求补偿动机。
A:对
B:错
答案: 错
4、外出考察、公务、经商属于探亲访友动机。
A:对
B:错
答案: 错
5、旅游是一种消费行为,需要有“饱满的钱袋”,有支付各种旅游费用的能力。
A:对
B:错
答案: 对
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
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